Doctorado en Educación

PSU-06/2013 D.G.P. 241603/2016

OBJETIVO GENERAL

El Doctorado en Educación se propone formar investigaciones, para promover la generación de nuevos conocimientos en el ámbito de la teoría y la práctica educativa, a fin de entender las necesidades de los distintos actores y contextos vinculados con la realidad educativa mexicana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Contribuir con la formación de investigadores, para la atención de necesidades y solución de problemas educativos, a través de programas estratégicos que incidan en el mejoramiento de la calidad y de la consolidación del servicio de las instituciones educativas.
• Fortalecer el desarrollo profesional del docente a través de la actualización de conocimientos y de la promoción de proyectos de desarrollo educativo para el mejoramiento de los desempeños y resultados académicos del quehacer docente, a fin de alcanzar los indicadores de calidad educativa
• Promover la gestión educativa, cubriendo las necesidades de proyectos de innovación y desarrollo, orientados a los actores involucrados en los distintos escenarios de intervención educativa.
• Generar una cultura social de docentes profesionalizados con alto nivel de eficiencia académica, que posibilite elevar el nivel académico de la entidad.
• Desarrollar habilidades de consultaría y asesoría educativa.

Fortalecer la difusión del conocimiento y de los productos de la investigación.

PERFIL DE EGRESO

 El Doctor en Educación generará y aplicará de manera innovadora los conocimientos teóricos y prácticos derivados de su formación en el campo de la investigación a fin de entender los problemas contemporáneos de la educación y las necesidades de los distintos actores educativos.

Asimismo contará con:

• Conocimientos
  1. Sobre la naturaleza de los fenómenos sociales y sobre los problemas y necesidades educativas
  2. En áreas específicas de las ciencias de la educación para construir nuevas propuestas teórico-prácticas pertinentes a las necesidades de los distintos niveles educativos.
  3. Sobre la investigación educativa, sus métodos, técnicas y procedimientos.
  4. Sobre la naturaleza del objeto pedagógico y los referentes axiológicos que darán sustento a sus investigación.

• Aptitudes, Habilidades y Destrezas
  1. Para generar conocimientos en el campo de las ciencias de la educación
  2. Para formar y conducir equipos de investigación
  3. Para diseñar proyectos de investigación
  4. Para diseñar planes y programas de Gestaría Educativa
  5. Elaborar y aplicar proyectos de intervención educativa orientados a la atención de necesidades y solución de problemas educativos
  6. Diseñar proyectos de innovación y desarrollo, orientados al mejoramiento de la participación de los actores involucrados en distintos escenarios educativos.
  7. Diseñar y aplicar consultoría especializada en el campo de la educación pública o privada
  8. Elaborar y aplicar proyectos de fortalecimiento de la docencia
  9. Ejercer la docencia con alto nivel académico
  10. Habilidades de pensamiento para el análisis, la síntesis, interpretación, comparación, confrontación y evaluación de los objetos de estudio.

• Actitudes
  1. Sensibilidad ante las problemáticas educativas
  2. Compromiso y honestidad profesional
  3. Servicio a la comunidad
  4. Liderazgo en la coordinación de grupos de trabajo
  5. Compromiso con los procesos de mejora continua en la educación
  6. Interés por el desarrollo científico y social
  7. Sostener y dirigir la propia superación