Seguimiento Egresados

I - DATOS PERSONALES

Matrícula:

Nombre:

Apellido Paterno:

Apellido Materno:

CURP:

Género:

Lugar de Nac.:

Fecha de Nac.:

Programa Educativo:

Estado Civil:

Teléfono Celular:

Email Personal:

Email Alternativo:

Direccion/Domicilio:

Calle:

Colonia:

Ciudad:

C.Postal:

Estado:

Teléfono Particular:

Direccion/Domicilio Alterno:

Calle:

Colonia:

Ciudad:

Código Postal:

Estado:

Teléfono:

Redes Sociales:

Siguenos en Redes Sociales

II - DATOS SOCIO-ECONÓMICOS DURANTE LOS ESTUDIOS EN LA USM

Principal fuente de financiamiento durante los estudios:

III - ESTUDIOS DE LICENCIATURA

¿La USM fue tu primera opción para realizar estudios de licenciatura?

Selecciona la razón más importante que te motivó a elegir una Licenciatura, Maestria o Doctorado:

¿El programa educativo que cursaste fue tu primera elección?

Menciona el nombre de la institución donde realizaste tu práctica profesional, campo clínico, o servicio social:

Impacto de tu práctica profesional, campo clínico, o servicio social en tu formación:

¿Tuviste alguna oportunidad de trabajo en el lugar en donde realizaste tu práctica profesional, campo clínico, o servicio social?

Promedio final obtenido al concluir los estudios de licenciatura:

¿Estás titulado de este programa educativo?

IV - FORMACIÓN CONTINUA

Elige la (s) opción (es) respecto a los eventos de actualizacion vinculados a tu profesión que has realizados posteriores a tus estudios en la USM.

Cursos

Nombre

Duracion

Modalidad

Talleres

Nombre

Duracion

Modalidad

Diplomados

Nombre

Duracion

Modalidad

Especialidad

Nombre

Duracion

Modalidad

Certificaciones

Nombre

Duracion

Modalidad

Posgrado

Nombre

Duracion

Modalidad

Tipo de cursos de actualización profesional y laboral que te interesaría que la USM te ofertara.

Te interesaría estudiar un posgrado en la USM

¿Volverías a estudiar en la USM?

V - EXPERIENCIA LABORAL

¿Trabajaste durante tus estudios de Licenciatura?

¿Tu actividad laboral coincidía con el perfil de los estudios que realizabas?

Al concluir tus estudios, ¿obtuviste empleo de acuerdo al perfil profesional de lo estudiado?

VI - TRAYECTORIA LABORAL

¿Tu actividad laboral coincide con tus estudios?

Si comparas el puesto que tenías en tu empleo posterior al egreso del la USM con el de tu empleo actual consideras que:

Si comparas el nivel de ingresos inicial que tenías en tu empleo posterior al egreso de la USM con el actual consideras que:

De acuerdo con tu experiencia laboral actual y las actividades que desarrollas, indica cual es el grado de exigencia que enfrentas en los siguientes aspectos:

Conocimientos generales de tu perfil profesional

Conocimientos especializados

Conocimientos de lenguas extranjeras

Conocimiento para diseñar proyectos

Conocimientos para gestionar proyectos y recursos financieros

Habilidades para el manejo de TIC

Razonamiento lógico y analítico

Habilidad para tomar decisiones

Habilidad para encontrar soluciones

Habilidad de investigación

Búsqueda de información pertinente y actualizada

Habilidad para trabajar en equipo

Habilidad para procesar y utilizar información pertinente y actualizada

Habilidad de dirección/coordinación

Habilidad administrativa

Disposición para aprender constantemente

Habilidad para las relaciones públicas

Habilidad para la comunicación oral, escrita y gráfica

Actitud emprendedora

Puntualidad/formalidad

Buena presentación

Asumir responsabilidades

Creatividad

Liderazgo

Valores éticos

VII - EMPRENDIMIENTO

¿Tienes alguna empresa?

Indique el sector económico de la empresa:

¿El giro de la empresa se relaciona con el perfil de los estudios realizados en la USM

Indica el tamaño de la empresa (según el número de empleados):

VIII - OPINIÓN DE LA FORMACIÓN RECIBIDA

Que modificaciones sugerirías al plan de estudios que cursaste:

Contenidos teóricos

Contenidos metodológicos

Contenidos técnicos

Prácticas profesionales, proyecto terminal, estancia y estadía

Contenidos de matemáticas y estadística

Contenidos actitudinales, valores y humanísticos

Contenidos ambientales

Contenidos sobre diversidad cultural y multiculturalidad

Actividades de desarrollo personal (culturales, deportivos y artísticos)

Contenidos para el emprendimiento y el autoempleo

Competencia para gestionar el aprendizaje

Competencia para resolver problemas

Competencia para reflexionar, comprender y participar de manera activa y propositiva en la sociedad

Dominio de una segunda lengua

Uso de la dimensión numérica y conceptual de las matemáticas para analizar la realidad

Competencia para identificar y explicar problemáticas del entorno de manera sistematizada y metodológica

Competencia para el uso de las Tecnologías de información y Comunicación

Competencia para establecer y mantener relaciones cordiales o redes de contacto

Competencia para aplicar metodologías de investigación

IX - OPINIÓN SOBRE LOS SERVICIOS INSTITUCIONALES

A continuación se presentan características básicas de los docentes y su actitud. Haciendo una evaluación del conjunto de los docentes indica el grado en que se cumplía con las siguientes condiciones:

Conocimiento amplio de la materia

Claridad en comunicación escrita y retroalimentación

Atención fuera del aula (comunicación sincrónica)

Pluralidad de enfoques teóricos y metodológicos

Evaluación objetiva de trabajos escritos y exámenes

Motivación para acceder a nuevos conocimientos

Motivación a la participación de los estudiantes en el aula, foros y videoconferencias

Respeto al estudiante

Presencia y permanencia en la plataforma virtual

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para promover aprendizaje

Opinión sobre la calidad de la organización académica y servicios de la USM.

Realización de foros académicos de apoyo para cursos y seminarios.

Orientación y conducción de la tesis o tesina

Atención del responsable del programa educativo a necesidades académicas de los alumnos.

Apoyo y orientación para la realización de la tesis, tesina, campo clínico o servicio social

Disponibilidad de los programas de las asignaturas a los alumnos

Atención a las solicitudes de documentación y registro de alumnos

Disponibilidad del material bibliográfico, hemerográfico y de consulta.

Acceso a servicios de cómputo (equipamiento de laboratorios y talleres)

Disponibilidad de material didáctico

Existencia de espacios para actividades de estudios

Acceso a eventos culturales

Acceso a eventos deportivos

Seguro facultativo

Deseas hacer algún comentario adicional sobre la institución en la que estudiaste tu carrera, sobre el plan de estudios, etcétera.

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